Первый дом на Родине или наша жизнь в кибуце.Мы начинаем учиться в ульпане

  В начале апреля мы первый раз ехали на учебу в ульпан. Вернее ехали только я и сосед Андрей. У моего мужа в тот день был прием у врача специалиста в кибуцной поликлинике. Ручка, тетрадь, карандаш - почти как в первый класс. Выезжали мы на автобусе вместе со школьниками младших классов. Еще заранее Женя объяснила нам, что скорее всего ездить будем стоя. Сидячие места для детей. Из взрослых кроме нас : водитель, сопровождающий и несколько учителей.

  Примерно через 40 минут мы остановились в уже знакомом мне месте. Детки младших классов зашагали в свои домики. Я проводили дочку до калитки. А нам с Андреем предстояло пройти к зданию, где учились старшеклассники. Это было совсем в противоположной стороне.

Двухэтажное здание школы располагалось буквой "П". Отдельно  в стороне находилось административное здание. Однако искали мы вход в подземное бомбоубежище. Да, да. Наш ульпановский класс находился в помещении бомбоубежища, но не тех новых, которые строят сейчас. А в том старом помещении, куда надо было спускаться по крутым ступенькам в два пролета под землю. Впрочем, найти вход было совсем несложно. Во внутреннем дворе школе над землей стоит маленький домик с дверью. Спускаемся по жутким и неудобным ступенькам, и вот он  наш подземный класс. И как же сбегать по этим крутым лестницам, когда будет сирена?
  

  Выглядит, как небольшая квартира под землей с несколькими комнатами. Самая большая комната оборудована под класс, имеется доска, столы, стулья. Сбоку вход на кухню. Здесь всегда можно попить чай, кофе, стоит пачка свежего печенья. Рядом находится обеденный столик, где можно посидеть на переменке, поговорить, поесть домашние бутерброды. С другой стороны еще одна комната, в которой стоят запасные столы, стулья. Рядом умывальники и туалеты. В классе есть кондиционер. Вот только грустно, что мы под землей без окон.

  В классе уже сидят  ученики, возле доски за учительским столом наша новая учительница. Здороваемся. Занимаем свободный стол. Кроме нас на первое занятие собирается еще человек шесть. Всего же учиться в нашем классе будет только 10 учеников. Начинается первый урок. Нашу учительницу зовут Рахель. Очень приятная молодая женщина с добрыми глазами и спокойным голосом. Во-первых, знакомимся, во-вторых, Рахель выясняет на каком уровне находится наш класс.

  Две семьи - это репатрианты из Аргентины. Они приехали целенаправленно в кибуц, который построили репатрианты из Аргентины. Ребята сразу получили жилье в домах и автоматически были зачислены на испытательный срок, после которого станут полноправными членами кибуца. Марсело и Сильвана закончили в Аргентине еврейскую школу, свободно разговаривали и писали на иврите. В ульпан пришли только, чтобы воспользоваться бесплатным правом на учебу. Роберто и Паула слабее своих бывших земляков, но тоже могут и разговаривать и писать.
Остальные ученики - это репатрианты из бывшего СССР. Наш уровень, конечно, на несколько порядков ниже, чем у аргентинцев. Но все же не так безнадежно.  Кроме одной женщины Нелли, начальные навыки есть практически у всех. Рахель остается довольной. Начинается первый урок.
  Мы с мужем и дочкой за года полтора до отъезда начали свою учебу в Украине в воскресной еврейской школе нашего города. Научились писать, читать, был какой-то словарный запас. Я бросила учебу почти сразу из-за маминой болезни. Не было ни сил, ни желания. А дочка с мужем каждое воскресенье ходили на занятие. Пригодилось очень. Но к большому нашему удивлению после двух-трех занятий в ульпане, пришло понимание, что на этом все полученные раннее  знания закончились. Увы и ах!

Первый дом на Родине или наша жизнь в кибуце. Мой собственный порядок.

  Март месяц заканчивался. Мы привыкали к новой жизни. Все наши соседи-старожилы по караванному городку передавали нам новичкам свой накопленный опыт проживания в кибуце. У всех были свои истории, свои ощущения. Из их рассказов было понятно, что с началом учебы в ульпане  нам предстоит нелегкий период. Учеба и работа одновременно!

  Я знаю об этом не понаслышке. Я с 17 лет работала на заводе бухгалтером-учетчиком в цеху и училась в институте на вечернем факультете. Шесть лет изо дня в день утром - работа, вечером - учеба. Кто прошел эту школу жизни, тот поймет. Знаете какой самый кошмарный сон был у меня на протяжении очень многих лет после окончания института? Не смейтесь только: защита диплома. С каким-то постоянством этот сон врывался в мою жизнь, он был настолько реальный, что я просыпалась в холодном поту, не понимая где я и что со мной. Как всегда во сне я что-то не успевала, что-то не получалось, меня отправляли доделывать  переделывать проект, преподаватели сидели вокруг меня и задавали какие-то вопросы, на которые я не могла ответить. Мне ставили плохие отметки, не давали диплом, я плакала, рыдала, доказывала  и понимала, что надо еще учиться, а сил уже нет.  А потом я просыпалась и не могла отличить сон от реальности. В первые минуты пробуждения мой воспаленный мозг заставлял меня продолжать страдать - у тебя нет диплома, шесть лет учебы прошли напрасно. И только через какое-то время я понимала, что это только сон. И диплом у меня есть, и институт я закончила давным-давно.

И вот жизнь опять преподносить новое испытание. Полгода учебы и работы. Начало занятий с 1 апреля. Учить нам предстояло новый незнакомый язык, а работать физически на заводе. Подъем утром в 6 часов 15 минут. В 7 утра выезд на автобусе  на учебу. Начало занятий  в 8 утра. Возвращались в кибуц примерно в час дня, обед, небольшой отдых для мужа. Его смена ежедневно с 4 вечера и до 12 ночи. Моя вечерняя смена ежедневно с 7 вечера до часу ночи. Завод работал в три смены, но для тех кто учился в ульпане, работа предоставлялась  только вечером.

- Закончите ульпан, тогда сможете работать посменно, - объясняли нам старожилы.
- А как же дети? Кто с ними вечерами? - интересуюсь я.
- Дети сами. Привыкли. А что нам делать? Мы должны работать. Такой здесь порядок. Если будешь отказываться от работы, то и к тебе будет совсем другое отношение. Да, и деньги очень нужны.

  Мы были готовы ко всем трудностям, но жизнь подает свои знаки, к которым надо прислушиваться.
Это случилось в конце марта, когда мы еще не начинали учиться. В тот день я отработала в утреннюю смену. В 4 часа вечера на работу ушел муж. Погода в тот день была холодная и дождливая. А ближе к ночи началась гроза, сверкало и гремело. Мы уже легли спать с дочкой, когда я услышала какие-то странные звуки. Сначала подумала, что мне показалось. Но из своей комнаты перепуганным голоском меня позвала дочка.

- Мама, ты слышишь? Кто-то воет под окном.

Дрожащей рукой приоткрываю триссы на окне. Дождь, темно. Постепенно глаза привыкли, и я различила под окном маленькую фигурку. Открыла дверь.

-Кто здесь?

Ко мне в объятия бросается маленький, беззащитный, мокрый комочек - Сашка.

- Саша, что случилось, почему ты не спишь? Где родители?

Глупые вопросы с моей стороны. Конечно, родители на работе, зарабатывают денежку. Оба на вечерней смене, хотя и закончили уже ульпан и могут регулировать смены. Но такой порядок. Отказываться нельзя. Программа Первый Дом на Родине у них закончилась, а что делать дальше ребята еще не знают. Кибуц согласен предоставлять дальнейшее  проживание, и надо работать.

- Мне страшно, очень страшно, - сквозь слезы произносит малыш.

Ему всего-то 6 или 7 лет. А он уже должен повзрослеть и понять, что родителям надо работать. И поэтому, надо справляться  самому. Как объяснить это ребенку?

- Доченька, ты ложись. Я отведу Сашку домой и побуду с ним, пока не уснет.

После этого случая я твердо решила, что работать каждый вечер и оставлять ребенка одного я точно не буду. И пусть ко мне относятся, как хотят. И пусть даже выгонять из кибуца. И пусть. И пусть. У меня будет свой порядок.

Опять война?

За последний час -полтора по территории Израиля из сектора Газа выпущены уже более 60 ракет. Я не знаю, что писать. Я боюсь за внука и детей. Когда же это закончится? 

Экскурсия в Иерусалим. Часть 2.

     Всех моих читателей поздравляю с первым днем весны!

Хочу продолжить свой рассказ о моей последней экскурсии в Иерусалим. От музея Яд Ва-Шем мы направляемся в Старый Город.

Это небольшая часть фотографий, которые я сделала. Все дышит стариной!

Мы приближаемся к Стене Плача.

Я привезла с собой записки от родных и друзей, которые положила к Стене  Плача. 

 Отсюда мы направляемся на следующую экскурсию под названием "Подземный Иерусалим".

Этот маршрут открыли не так давно . Наши археологи проделали огромный, гигантский труд. И теперь можно спуститься под землю и дотронуться  уже там к Западной Стене Храма, пройти до самой его северной точки.  Поражает грандиозность строительства. Один из самых больших камней Храма весит примерно, как три современных Боинга.

Под землей находится  действующая Синагога, которая работает 24 часа в сутки. 

Здесь тоже можно положить записки с просьбами и пожеланиями. 

Экскурсию под землей проводят экскурсоводы. Советую посетить!

На этом заканчивается моё очередное знакомство с удивительным городом!