Первый дом на Родине или наша жизнь в кибуце. Школа .

Почему-то даже запомнила число - 9 марта 1995 года.
 В этот день мой муж должен был впервые идти на работу, дочка - в школу в четвертый класс. Мне предстояло ездить  всю неделю в школу с дочкой, а затем уже приступить к работе на заводе.

Накануне Женя предупредила, что на остановке в 7 утра меня и дочку будет ждать машина, которая отвезет нас  в школу.

- Почему не в автобусе со всеми?
- Так будет удобнее для первого раза,- ответила Женя.

Волновались мы вечером всей семьей. Как же всё сложится?

   Утром подъем в шесть часов 15 минут. Так теперь будет всегда. От завтраков в столовой отказались. Всегда с вечера можно было взять продукты в магазине и в столовой, чтобы дома приготовить  завтрак и бутерброд в школу для дочки.
   В шесть часов 50 минут дружно выходим из дома. Муж с соседом Андреем направляются в сторону завода, я с дочкой в противоположном направлении к остановке.
 Нас действительно ждет машина, до школы ехать минут 40. Начало занятий в восемь утра. Школа, общая для всех близлежащих кибуцов, находится в районном Совете Эшколь. Это огромная территория, на которой находится начальная школа, школа для старшеклассников, стоянки для  школьных автобусов, остановка междугородних автобусов и здание  управления местного Совета района Эшколь.

    Кто живет в Израиле, тот  часто слышит об этом районе. Территория этого района плотно  прилегает к территории сектора Газа. Так, что обстрелы из сектора минометными снарядами  и ракетами здесь практически не  прекращаются. В то время, когда мы жили в кибуце, всё было гораздо спокойнее. Арабы из Газы ежедневно приезжали на работу в Израиль. Мне довелось в будущем  познакомится с некоторыми из них в и работать рядом. Об этом расскажу в дальнейшем повествовании.

  Кто вез нас в тот день в школу совсем не помню. Этот человек довез нас до ворот, где стоял охранник, объяснил кто мы и откуда. Нам разрешили пройти на территорию школы. Этот же человек проводил нас до здания, где должна была учиться дочка. Сразу удивили  своей необычностью шесть одинаковых строений - по количеству начальных классов. Среди зеленых огромных лужаек, в окружении деревьев и цветов находились домики. Каждый год новые первоклашки занимали свое здание-домик, где учились шесть лет, пока не переходили в старшие классы. Внутри домика очень уютно. Огромное фойе, в центре по кругу стоят компьютеры. По правую сторону двери в три класса, помните, как у нас 4 "а" , 4 "б" и 4 "в".   По левую сторону  перегородка - ширма за которой находятся двери в туалеты.

 Нас знакомят с учительницей и говорят в каком классе будет учиться дочка. Я обрадовалась, когда увидела, что в этом же классе учиться и сын рыжей Жени. Не знала я тогда, что этот мальчик доставит нам много хлопот. К слову сказать, только моя дочка и сын Жени были репатриантами в том классе. В соседнем классе была еще одна девочка из репатриантов, но она жила в другом кибуце .

  Класс обычный : доска, столы. Вроде все привычно. Дочке показали место за столом, где она будет сидеть, я села в конце класса. И вот звонок, первый урок. Вот тут я  сразу была поражена. Учительница заходит в класс, никто из учеников даже не реагирует, не приветствует, не встает. Некоторые дети заходят спокойно в класс после звонка, а другие наоборот куда-то выходят. Кто-то с удовольствием ест бутерброд, кто-то громко разговаривает. С трудом учительнице удается успокоить класс и обратить на себя внимание.  Какие уроки были не помню, а мы все равно ничего с дочкой не понимали. Хотя в свое оправдание могу сказать, что перед отъездом в Израиль почти год занимались в воскресной еврейской школе. Учили иврит, еврейские традиции. Но одно дело там, а другое - уже здесь. Ну, хотя бы буквы знали, могли писать, говорить отдельные слова .

  Почему-то запомнила урок физкультуры в тот день. Нас, конечно, никто не предупредил заранее. Так, что сменную одежду мы не брали. Правда, и другие ученики не переодевались. Только на уроке физкультуры я заметила, как отличается моя дочь от кибуцных детей.
Все, кто когда-либо репатриировал в другую страну знают : брать  надо только все необходимое, новое. Ограничение веса на таможне не позволяет  ничего лишнего из вещей. Моя девочка одета с иголочки. Новые джинсики,  кроссовочки, красивый свитерок.  А рядом детки в застиранной, выцветшей, оборванной одежде. Я не преувеличиваю. Можете комментировать это как угодно, но так это и было. Урок проходит на улице. Учитель физкультуры, что-то говорит детям,  и они с размаху садятся на грязную холодную  сырую землю (на дворе только март месяц). Дочка вопросительно смотрит в мои глаза. Она приучена к порядку, чистоте. Киваю молча головой - садись,  в этот момент переживаю не за чистоту брюк, а за  ее здоровье: земля же холодная. Разве же так можно?

А вот и последний звонок в тот день. Выходим со всеми вместе и направляемся на остановку автобуса. Стараемся не упускать из вида Жениного сына. Стоянка огромная, крытые навесы , указатели с названиями кибуцов. Все дети направляются строго к своим автобусам. В каждом автобусе обязательно кроме водителя сопровождающий, который проверяет количество детей.
Первый учебный день закончился. Впечатлений много. Устали. И опять вопросов больше, чем ответов.